Esta secuencia didáctica propone acercar a los estudiantes al estudio de artistas, sus obras y contexto histórico, con énfasis en Joaquín Torres García, a partir del análisis visual, histórico y cultural de sus producciones.

A través de actividades progresivas, los estudiantes exploran las características del estilo de Torres García, comprenden la relación entre sus obras y el contexto social y cultural, desarrollan apreciación estética, interpretan simbolismos y crean producciones inspiradas en su legado, fortaleciendo la sensibilidad artística y la reflexión crítica sobre el arte.

¿Qué incluye la secuencia?

✔ Espacio.
✔ Unidad curricular.
✔ Contenidos.
✔ Competencias generales y específicas.
✔ Criterios de logro.
✔ Fundamentación.
✔ Bibliografía.
✔ 12 actividades planificadas con meta de aprendizaje, plan de aprendizaje y recursos incluidos.

Una secuencia que promueve la valoración del arte, la comprensión del contexto histórico-cultural y la creatividad en la producción artística.