Esta secuencia didáctica propone acercar a los niños y niñas de Educación Inicial al conocimiento de los cambios de estado de la materia, a partir de la observación, la experimentación y el juego.

A través de experiencias concretas y significativas, los estudiantes exploran cómo algunos materiales cambian con el calor o el frío, desarrollando la curiosidad, la observación y el lenguaje científico inicial.

¿Qué incluye la secuencia?

✔ Espacio.
✔ Unidad curricular.
✔ Contenidos.
✔ Competencias generales y específicas.
✔ Criterios de logro.
✔ Fundamentación.
✔ Bibliografía.
✔ Actividades planificadas con meta de aprendizaje, plan de aprendizaje y recursos incluidos.

Una secuencia pensada especialmente para Inicial, que promueve el aprendizaje a partir de la experiencia directa y el descubrimiento.