Esta secuencia didáctica propone acercar a los estudiantes al conocimiento de las reglas de comportamiento en entornos digitales, haciendo especial énfasis en las netiquetas dentro del ámbito intraescolar.

A través de actividades progresivas, los estudiantes reflexionan sobre el uso responsable y respetuoso de las tecnologías, identifican buenas prácticas de comunicación digital, analizan ejemplos de conductas apropiadas e inapropiadas, y aplican estrategias para un comportamiento seguro y ético en línea, desarrollando habilidades de pensamiento crítico y ciudadanía digital.

¿Qué incluye la secuencia?

✔ Espacio.
✔ Unidad curricular.
✔ Contenidos.
✔ Competencias generales y específicas.
✔ Criterios de logro.
✔ Fundamentación.
✔ Bibliografía.
✔ 8 actividades planificadas con meta de aprendizaje, plan de aprendizaje y recursos incluidos.

Una secuencia que promueve la responsabilidad digital y el desarrollo de hábitos seguros y respetuosos en entornos tecnológicos.