Esta secuencia didáctica propone acercar a los estudiantes al conocimiento de los números racionales, trabajando su representación, comparación y orden a través de situaciones significativas y manipulativas.

A través de experiencias concretas, los estudiantes exploran fracciones simples, identifican partes iguales de un todo, las representan gráficamente y en números, y desarrollan estrategias de razonamiento matemático para relacionarlas y compararlas.

¿Qué incluye la secuencia?

✔ Espacio.
✔ Unidad curricular.
✔ Contenidos.
✔ Competencias generales y específicas.
✔ Criterios de logro.
✔ Fundamentación.
✔ Bibliografía.
✔ 10 actividades planificadas con meta de aprendizaje, plan de aprendizaje y recursos incluidos.

Una secuencia que favorece la comprensión de fracciones como parte de un todo y promueve el aprendizaje a través de la manipulación, la representación y la reflexión matemática.