Esta secuencia didáctica propone fortalecer el aprendizaje de la adición, sustracción, multiplicación y división, poniendo el foco en el uso de propiedades y el desarrollo del cálculo pensado como estrategia para resolver situaciones matemáticas.

A través de actividades progresivas, los estudiantes analizan y aplican propiedades de las operaciones, comparan procedimientos, justifican resultados y elaboran estrategias personales de cálculo, desarrollando razonamiento matemático, flexibilidad en el pensamiento y autonomía en la resolución de problemas.

¿Qué incluye la secuencia?

✔ Espacio.
✔ Unidad curricular.
✔ Contenidos.
✔ Competencias generales y específicas.
✔ Criterios de logro.
✔ Fundamentación.
✔ Bibliografía.
✔ 7 actividades planificadas con meta de aprendizaje, plan de aprendizaje y recursos incluidos.

Una secuencia pensada que promueve la comprensión profunda de las operaciones y el uso reflexivo del cálculo pensado en diversos contextos.