Esta secuencia didáctica propone acercar a los estudiantes al conocimiento de América en el mundo, a partir de la ubicación espacio-temporal del continente y el análisis de las generalidades culturales de los períodos pre ibérico, americano y regional.

A través de actividades progresivas, los estudiantes trabajan con mapas históricos y líneas de tiempo, reconociendo cambios y permanencias a lo largo del tiempo, fortaleciendo la noción de pasado, la orientación espacial y la comprensión de los procesos históricos que dieron forma a América.

¿Qué incluye la secuencia?

✔ Espacio.
✔ Unidad curricular.
✔ Contenidos.
✔ Competencias generales y específicas.
✔ Criterios de logro.
✔ Fundamentación.
✔ Bibliografía.
✔ 7 actividades planificadas con meta de aprendizaje, plan de aprendizaje y recursos incluidos.

Una secuencia que favorece la comprensión del tiempo histórico y el uso de representaciones espaciales y temporales para interpretar la historia de América.