Esta secuencia didáctica propone acercar a los estudiantes al estudio de los ángulos y su clasificación, a partir de la observación de figuras, objetos del entorno y representaciones geométricas.

A través de actividades progresivas, los estudiantes reconocen, comparan y clasifican ángulos según su amplitud, utilizan vocabulario específico y desarrollan habilidades para identificar y representar ángulos en distintas situaciones, fortaleciendo el pensamiento geométrico.

¿Qué incluye la secuencia?

✔ Espacio.
✔ Unidad curricular.
✔ Contenidos.
✔ Competencias generales y específicas.
✔ Criterios de logro.
✔ Fundamentación.
✔ Bibliografía.
✔ 8 actividades planificadas con meta de aprendizaje, plan de aprendizaje y recursos incluidos.

Una secuencia que promueve la comprensión de la geometría a través de la observación, la comparación y la representación de ángulos.