Esta secuencia didáctica propone acercar a los estudiantes al conocimiento de España y Portugal en el Río de la Plata, centrando el análisis en la Banda Oriental como pradera, frontera y puerto, y en los primeros asentamientos europeos en la región.

A través de actividades progresivas, los estudiantes analizan mapas, textos históricos y estudios de caso para comprender los intereses, conflictos y procesos de ocupación del territorio por parte de españoles y portugueses, desarrollando el pensamiento histórico y la comprensión del pasado regional.

¿Qué incluye la secuencia?

✔ Espacio.
✔ Unidad curricular.
✔ Contenidos.
✔ Competencias generales y específicas.
✔ Criterios de logro.
✔ Fundamentación.
✔ Bibliografía.
✔ 8 actividades planificadas con meta de aprendizaje, plan de aprendizaje y recursos incluidos.

Una secuencia que favorece la comprensión de los procesos históricos del Río de la Plata y el análisis crítico de los primeros asentamientos europeos.