Esta secuencia didáctica propone profundizar en los procesos de lectura autónoma de los estudiantes, poniendo el foco en el reconocimiento de temas, intencionalidades y diversas formas de expresión presentes en los textos.

A través de actividades progresivas, los estudiantes fortalecen estrategias de lectura independiente, identifican ideas centrales y secundarias, analizan modos de decir del autor y reflexionan sobre los recursos expresivos utilizados, desarrollando comprensión lectora profunda y pensamiento crítico.

¿Qué incluye la secuencia?

✔ Espacio.
✔ Unidad curricular.
✔ Contenidos.
✔ Competencias generales y específicas.
✔ Criterios de logro.
✔ Fundamentación.
✔ Bibliografía.
✔ 5 actividades planificadas con meta de aprendizaje, plan de aprendizaje y recursos incluidos.

Una secuencia que promueve lectores autónomos, reflexivos y capaces de interpretar textos desde múltiples perspectivas.