Esta secuencia didáctica propone acercar a los estudiantes al conocimiento de los biomas de Uruguay, a partir de la observación, el análisis y la reflexión sobre los ambientes naturales del país.

A través de actividades significativas, los estudiantes reconocen los principales biomas presentes en el territorio uruguayo, identifican características del clima, la flora y la fauna, y comprenden la importancia de su conservación, desarrollando el pensamiento geográfico y ambiental.

¿Qué incluye la secuencia?

✔ Espacio.
✔ Unidad curricular.
✔ Contenidos.
✔ Competencias generales y específicas.
✔ Criterios de logro.
✔ Fundamentación.
✔ Bibliografía.
✔ 8 actividades planificadas con meta de aprendizaje, plan de aprendizaje y recursos incluidos.

Una secuencia que promueve el conocimiento del territorio nacional y el cuidado del ambiente a través de la observación y el análisis de los biomas.